Az     En

Toddler

Монтессори-группа 1.5-3 года

Назначение
Группы...

Группа 1.5-3 года, Тоддлеры принимает детей, умеющих уверенно ходить, способных успешно переносить материалы двумя руками. В группе занимаются дети разного возраста без родителей, в классе 10-12 детей. Работает 1 Монтессори-педагог и 2 ассистента. Ребёнок занимается в классе самостоятельно. На первых занятиях, пока идёт процесс адаптации родители по согласованию с учителем помогают ребёнку постепенно включиться в общую деятельность. Все занятия направлены на гармоничное развитие ребёнка, включая развитие речи, движений, мышления, освоение важных навыков самостоятельности и социализации, коммуникация и независимость. 

Тодлер класс создан для того, чтобы удовлетворить потребности в развитии для детей от 18 месяцев до 3 лет. У детей в этом возрасте формируется чувство порядка, они обладают огромным желанием самим направлять свою деятельность. Дети сами выбирают себе занятие, исходя из своих предпочтений, задача педагога – показать короткую презентацию на 3-5 минут (больше дети этого возраста не выдерживают и теряют интерес), научить правильно и безопасно пользоваться материалом и инструментом. Принимая это во внимания, в классе создана Монтессори-среда, позволяющая детям работать в безопасной и психологически комфортной обстановке. Мебель и материалы подобраны таким образом, что дети учатся действовать самостоятельно и независимо, педагог же оказывает только реально необходимую помощь. Заглянув в Тоддлер класс, Вы увидите детей, увлеченных различными занятиями. Они учатся поливать цветы, полировать дерево, мыть посуду, готовить.

Каждое из этих занятий позволяет ребенку совершенствовать свои движения, увеличивать концентрацию и развивать уверенность в себе.Здесь малыши также получают прекрасный опыт взаимодействия друг с другом. Они вместе слушают музыку, поют песни, танцуют, занимаются творчеством. Особое внимание уделяется развитию языка через общение и активное пополнение словарного запаса. Малыш к 3 годам становится независимым и во многом самостоятельным: он может заботиться о себе, ухаживать за окружающей средой, может самостоятельно пользоваться туалетом. Он также с удовольствием помогает другим, взаимодействует с детьми и со взрослыми. В ходе работы с материалом приобретает следующий навыки: уверенность в себе, внимание, способность к концентрации, терпение, чувство порядка, социализация.

МЕТОДИКА МАРИИ МОНТЕСОРИ В БАКУ
Цели Занятий
Умение формулировать короткие предложения.

1.

Забота о себе

Умение самостоятельно одеваться и раздеваться.
Умение самостоятельно пользоваться столовыми приборами и посудой.
Умение приготовить простое кулинарное блюдо.

2.

Забота об окружающей среде

Полив растений.
Мытьё стола.
Умение пользоваться шваброй, щёткой, тряпочкой.
Уход за ростениями.
Полировка металла, дерева, зеркала.

3.

Развитие речи

Расширение словарного запаса
Умение сформулировать и высказать свою мысль.

4.

Мелкая моторика

Ловкость движений кисти и пальцев рук. Развитие чувств через получение богатого сенсорного опыта

5.

Кулинария

Чистка овощей.
Умение нарезать фрукты и овощи.
Первые навыки сервировки стола.

6.

Вежливость и любезность

Вежливости не учат, мы ведём себя любезно, а дети повторяют поведенческую модель.